Author Archive

cresam.be La semaine de la santé mentale – 09/16 octobre

Posted by Luc Fouarge on septembre - 10 - 2021

Santé mentale & Lien social # Tou·te·sConcerné·e·s Cette année encore, la Semaine de la santé mentale ne pouvait faire l’impasse sur le contexte et la situation inédite que nous vivons depuis plus d’un an. Pendant plusieurs mois, nous avons été privés de nos liens sociaux habituels. Or, notre capacité à  [ Read More ]

JAVA, Jeunes Adultes et Vieux Adolescents – Transition

Posted by Luc Fouarge on septembre - 8 - 2021

Pascal Minotte, in “Les situations complexes” publiait dans le cadre de l’ IWSM un “État des lieux et pistes de travail concernant la prise en charge des adolescents présentant des problématiques psychologiques et comportementales sévères” http://www.reseau-sante-kirikou.be/wp-content/uploads/2019/12/3-rapport_iwsm_pedopsy_2010_pm_jyd_.pdf   Le CRéSaM, www.cresam.be, a poursuit cette réflexion dans un projet dit “JAVA” en  [ Read More ]

https://www.academia.edu/11654661/Lessor_dune_rationalité_managériale_dans_lunivers_médico_social_Le_cas_dun_institut_thérapeutique_éducatif_et_pédagogique_ITEP_?email_work_card=title

Webinaire avec S. Tisseron par ENSSYCOFA

Posted by Luc Fouarge on juillet - 25 - 2021

les cicatrices de la maltraitance

Posted by Luc Fouarge on juillet - 7 - 2021

https://theconversation-com.cdn.ampproject.org/c/s/theconversation.com/amp/les-maltraitances-de-lenfance-laissent-des-cicatrices-dans-ladn-157900

La santé mentale du futur mars 2021

Posted by Luc Fouarge on juin - 7 - 2021

La

https://www.youtube.com/channel/UCSA1cB79yD8RrPoeg6bctCw/featured http://www.dgde.cfwb.be/index.php?id=8857 Le lien ci-dessus pour télécharger la note de synthèse  

https://youtu.be/KA0Jy2oZDHg   Interviention précieuse de Mr Mérieu, l’école face à l’enfant fragilisé en cette periode, de nouveaux paradigmes pour l’école de demain, dans un webinaire organisé par l’équipe du DGDE, Bernard Devos.

Il nous manque une case… Jeunes en situation(s) complexe(s)

Posted by Luc Fouarge on mai - 6 - 2021

« Que cache l’incasable », une réflexion circulaire pour nous aider à prendre place, à ne pas perdre pieds dans la complexité de ces accompagnements. Avec des jeunes sans case je propose une clé pour comprendre le processus dans dimension individuelle, une tentative de lecture dans l’intra-psychique. https://documentcloud.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:0ff9e62f-cc6b-42bc-8ad3-f143b178a8cf

https://journal.lesoir.be/#Le_Soir/web,2021-04-21,BRUXELLES|LS_QUOTIDIEN,2021-04-21,N_BRUXELLES,1|8 Madame la Ministre de l’Education,  Mesdames et Messieurs les responsables des fédérations de pouvoirs organisateurs des différents réseaux francophones d’enseignement,  Mesdames et Messieurs les responsables syndicaux,  Alors même que le coronavirus nous oblige à réinventer le quotidien dans nos écoles, la réforme des projets d’intégration (ITT) devenant des projets  [ Read More ]