Destinés aux jeunes atteints de troubles caractériels en accueil de jour ou en résidentiel. Services subventionnés par l'AViQ et la COCOF.

En application du Décret du 30 juin 2006 modifié en mars 2009-organisation pédagogique du premier degré de l’enseignement secondaire, un élève qui a obtenu le CEB ne peut accéder à la filière d’enseignement professionnel. Dans les IMP 140, nombreux sont les jeunes qui cumulent le bonheur d’être intelligent avec des  [ Read More ]